close
Vážení uživatelé,
16. 8. 2020 budou služby Blog.cz a Galerie.cz ukončeny.
Děkujeme vám za společně strávené roky!
Zjistit více
 

Je výchova bojem o moc?

27. dubna 2009 v 18:27 | peta |  vsechno mozne

Je výchova bojem o moc?

Jaká je ta správná výchova? Kdo je dobrým rodičem? Má převládat ve výchově dětí autoritativní nebo liberální přístup?
Jak řešit některé výchovné problémy? Seriál o rodičovství a výchově přinese mnoho zajímavých myšlenek a užitečných tipů...
Kdo s koho
Děti mají výbornou schopnost občas vyostřit situaci natolik, že rodič stojí proti nim a svádí bitvu o svou vlastní pozici vychovatele. Zásada "být přísnější" může v mnoha případech rodičům pomoci v situaci nad dítětem zvítězit, tedy přimět ho na základě prezentace své moci, aby udělalo, co si rodič přeje a co pro něj v danou chvíli považuje za vhodné. Na druhou stranu se dítě touto výchovnou praxí také učí, že nejdůležitější ve vztahu rodič a dítě, eventuálně v jiných obdobných nerovných vztazích, je moc a síla.

Patří boj o moc do vztahu rodiče a dítěte?

Otázkou pro rodiče potom je, zda skutečně chtějí, aby hlavním atributem ve výchově jejich dětí, bylo přesvědčení, že ten, kdo získá moc, může také zvítězit. Děti se pak snadno učí, že je třeba získat moc, ne respektovat pravidla a autoritu. Klinický psycholog a terapeut Jamie Raser prezentuje ve svých publikacích výchovné metody, které spíše učí rodiče zvládat konkrétní situace a správnou interakci ve vztahu rodič-dítě, než se snažit mít kontrolu nad svými dětmi. Postupně děti vyrůstají a mít je zcela pod kontrolou již není možné, proto je dobré již od počátku uplatňovat jiné výchovné mechanismy.

Převaha rodiče v rámci autoritativní výchovy je jen dočasná

V první řadě je vztah rodiče a dítěte to, co je spojuje, i výchova by tedy měla být spojníkem mezi dětmi a jejich rodiči či vychovateli, ne tím, co mezi ně staví bariéry. Výchova na mocenském principu, tedy výchova čistě autoritativní, využívající různých forem zákazů a sankcí, pomáhá rodiči získávat dočasnou převahu. Trvalou přirozenou autoritu ovšem rodič získává jiným způsobem, a to právě na základě zdůraznění vztahu mezi ním a dítětem.

Zákazy a sankce staví bariéry mezi rodiče a děti

Úspěšná výchova by tedy měla využívat spíše vzájemné ovlivňování a interakci ve vztahu rodiče a dítěte, než stanovit, co dítě smí a nesmí, či využívat sankcí, které v dítěti vytváří negativní bariéry vůči rodiči. V některých případech může takto nevhodnou výchovou docházet k destruktivnímu chování dětí, které je výsledkem negativní odezvy příliš autoritativní výchovy. Budeme-li se chtít zabývat tématem výchovných stylů, můžeme pokračovat stanovením složek vztahu mezi rodičem a dítětem. Jde o jeden z nejsložitějších životních vztahů vůbec, který ovlivňuje chování jednice během celého života.

Rodič jako vychovatel, který stanoví pravidla

Rodič ve vztahu k dítěti zastává řadu rolí, jednu skupinu rolí lze charakterizovat jako vztah funkční, další skupina složek vztahu vytváří vztah osobní. Jako funkční stránku vztahu můžeme vymezit úkoly, které souvisí přímo s výchovou dítěte v kvalitního jedince, který se má naučit věcem, které od něj společnost vyžaduje a souvisí s chováním dítěte. V rámci funkčního vztahu, je třeba, aby rodič stanovil jistá pravidla a hranice, která se výchovy a chování bezprostředně týkají.

Rodič, který dítěti dodává sebedůvěru a buduje vřelý vztah

Osobní složka vztahu dítě motivuje, dává mi pocit sounáležitosti v rámci rodinných vztahů, vytváří důvěru mezi rodičem a dítětem, zázemí a jistotu. Jestliže funkční vztah je možné vystihnout složkami jako je kázeň, vedení, budování psychiky dítěte, stanovení pravidel a vzdělávaní, osobní vztah je tvořen rodičovskou péčí, láskou a přátelstvím, ale i úctou vůči dítěti nebo důvěrnými rozhovory, kdy je dítě vyslechnuto, či je mu dán prostor pro vlastní vyjádření.

Mnoho rodičů má strach, že jejich pozice utrpí, budou-li k dětem příliš přátelští

Některé rodiče je velmi snadné přistihnout při vyslovení podobné věty: "Když on mi ten malý prevít nikdy nedá příležitost být někým jiným než jiným tyranem, za kterého mě považuje." Jinými slovy celá řada rodičů se domnívá, že má-li jejich dítě nedostatky a nechová-li se tak, jak by mělo, je na místě upevnit složky funkčního vztahu - a to většinou právě na úkor vztahu osobního. Mnoho rodičů si také myslí, že jejich autoritativní pozice velmi utrpí tím, budou-li s dítětem žertovat, či vyjádří-li přátelství a respekt.

Vyžadovat kázeň ještě neznamená zanedbávat osobní složku vztahu

Psychika dítěte ale velmi citlivě reaguje na chování rodiče v rámci osobního vztahu, který vyžaduje důkladné budování ze strany rodiče a neustálé upevňování. V některých případech mohou být dokonce osobní složky vztahu zcela vytěsněny, což může mít katastrofální důsledky pro vztah rodič a dítě. Je důležité se kromě funkční stránky vztahu, která zahrnuje výchovou, pravidla a vzdělávání, zaměřit cíleně také na osobní složku, nebo se o to alespoň pokusit
 

Buď první, kdo ohodnotí tento článek.

Nový komentář

Přihlásit se
  Ještě nemáte vlastní web? Můžete si jej zdarma založit na Blog.cz.
 

Aktuální články

Reklama